6月23日第877期
阿拼的身材壯碩，在我印象中，打從認識他以來，他的體重從沒低於一百公斤。他是我的結拜兄弟，我們國中時是同班同學，而且住在一起；因著一些誤會打架惡鬥，因著認識情義互挺，也因著氣味相投而結拜。
出社會後，阿拼自己開了家數理補習班，原本生活無虞，後來卻面臨人生巨大的震盪期，就是台灣豬隻發生「口蹄疫」事件，因為阿拼他們家養了超過六千隻以上的豬。
當疫情爆發時，阿拼家的豬隻並未感染，阿拼說，如果豬隻感染而讓政府撲殺的話，還可以拿到一些補助金；豬隻雖然沒感染口蹄疫，但是當時沒人敢吃豬肉，所以根本賣不出去。
每天豬吃的飼料很驚人，花費一點也沒少，阿拼的父親只好向銀行融資了好幾千萬，辛苦撐到最後仍無人知道何時豬肉價格可以回穩。每天豬隻還是得吃飼料，怎麼辦呢？身為長男的阿拼最後竟將負債一肩扛起，全是為了讓他的爸媽不要擔心！
阿拼經歷人生很需要「金錢」的階段，他和太太創設的補習班因此要擴張經營才夠支付龐大開銷。他們夫婦每天幫學生上課、準備教案，常常忙到深夜才能休息；週末更是最忙碌的時刻，經常從早到晚一班接著一班上課，馬不停蹄。即使在最困難、最需要經濟援助的時候，阿拼也沒找過我們這些換帖兄弟調寸頭，他一肩扛起的精神，真的超過別人和他自己的想像。
更可敬的是，在阿拼最需要金錢的階段，他仍秉持著照顧生活匱乏學生的信念，不像坊間的補習班，補習費必須先「提錢來講」。阿拼夫婦甚至讓一些經濟有困難的學生有打工賺取生活費的機會；他們讓學生幫忙整理補習班環境、擦擦黑板和桌椅，當上課的時候就一起上課學習，鼓勵學生當「小老師」幫其他同學解題。
阿拼告訴我，這些學生總有一天會長大，現在他們正需要幫助，如果不讓他們把握機會讀書，他們很快就會為了賺錢打工過生活而失去學習的機會。「家裡沒錢不是這些學生的錯，大多數的家長也不願意沒錢啊！像我的爸爸媽媽也很認真，辛苦養豬賺錢過生活，怎料口蹄疫的傷害……」當阿拼說這些話時，可以明顯感受到他內心的無奈。
不久前，一位高中老師找阿拼幫忙教一位學生，老師說，這學生什麼都可以自己念，但數學方面，希望阿拼拉她一把，可是這位同學經濟有點困難。阿拼二話不說就請老師將學生帶過來。不久後，這位女同學特地帶了一張卡片和一些錢來找阿拼，主要是謝謝他的幫忙，也提到學費她會一部分一部分慢慢還。「我真的快哭出來了！人生的喜悅，不就這樣子而已！」阿拼很感動的說，而且當時他壓根沒想到錢的問題。
阿拼說，有機會就拉一些邊緣學生一把，當功課一好，學生就願意再讀書。有些過去他教過的學生已經讀博士班了，「有時候這些學生還會回來幫我指導其他學生。」這些情況確實是讓阿拼可以抬起下巴驕傲的說嘴。
「作育英才」，讓學生知福、惜福、施福、享福，這是一種深入學生內心深處的優質品格教育。我深深以有這樣一位「換帖兄弟」為榮！
