◎葉佳慧（台南市）
小兒子光光的同學小亮，在幼兒園下課玩耍時，手指不小心沾到鳥屎。本來手指清洗乾淨就沒事了，但是光光和其他兩個同學卻給小亮取了難聽的綽號。小亮向他們表達不喜歡被這樣叫，但三個孩子還是自以為有趣的一直這樣叫他。
小亮回家後跟媽媽說，雖然他的手指已經洗乾淨了，但是同學還是一直用難聽的綽號叫他，他覺得很難過，想把自己沾到鳥屎的手指切掉。隔天，小亮的媽媽便到學校跟班上的陳老師講述小亮的情況。
陳老師了解狀況後，把光光和另外兩個同學叫了過去，引用聖經告訴他們：「上帝創造我們的時候，是依據祂自己的形像，所以我們每個人都是很尊貴的！上帝造我們之後，還對著我們吹了一口氣，我們才有了氣息。所以，從我們口中說出來的每個字、每句話，都是帶有力量的！」老師接著說：「當你們一直對小亮說難聽的話，就是在告訴他，他是那樣的人，他會相信他真的是那樣的人。但事實上，我們都知道他並不是。所以，老師要你們去陪伴他，跟他玩，對他說更多正面的話，把那些不好的話從他腦中洗掉。」
後來，老師帶著他們寫「請求原諒卡」，並陪他們完成整個請求原諒的流程，最後四人彼此互相擁抱。
當天，我去接光光放學時，看到他們四個人開心玩著遊戲，完全看不出之前有發生不愉快的事。
事後，我不禁想到，若是小亮的媽媽、老師或是我們三個孩子的家長，有任何一方放大了這件事，事情將變得很難收尾，以後大家見了面也會尷尬，甚至成為孩子的陰影，而不會是個難能可貴的經歷。
現在的社會，人人都擔心被霸凌或成為霸凌者，家長也害怕自己的孩子成為被害人或加害人。因此，當孩子在學校發生一點事，家長難免緊張。如果這件事是我先知道的話，我會如何處理呢？孩子應該免不了被我臭罵一頓，或是被我強迫去學校跟同學道歉。
但是，老師卻選擇用聖經的話來教導孩子，並溫和的引導，讓他們心裡的力量是溫柔而非帶著怒氣。
我相信這樣的處理方式，對於尚未社會化的孩子來說，才是真正有幫助的。將來他們若是再遇到類似的狀況，一定能以平和的心情去面對。衷心感謝老師智慧的帶領，也感謝上帝讓孩子學習尊重和饒恕的功課。
