◎CSK（開朗優雅的幼教工作者）
我從事幼教達三十五年之久，走過的時光歲月，足以看見台灣幼教的發展軌跡。這段艱辛的日子，更可以說是拓荒者篳路藍縷邁向成熟階段的發展歷程。當我回首這一路充滿血淚的點點滴滴，總是在打拚、奮鬥、毅力與堅持中，逐步完成個人對教育的熱愛與使命。
職場遇伯樂
在我高中畢業時，學校體制還沒有幼保科的設置，只有民間機構的兒童保育協會，作為育幼人員訓練中心。我在兒保協會的師資課程結訓後，由於成績優異，被協會長官推薦至某托兒所服務。後來得知師專設置幼教師資學分班，但必須有立案幼稚園的服務年資證明，因此我報考了一所新設立的立案幼稚園。當時的幼稚園多由外行人經營，要找有教育理念的老闆就必須多加篩選，而且有立案的幼稚園根本屈指可數。
學期一結束，我就向托兒所提出辭呈。該所所長為了留我而開出優渥條件，加薪、減少工作量、不須隨車，而且下午四點半就可以下班；同時還允諾幫我取得立案幼稚園的服務證明，之後同樣可以報考師專。由於所長在新學期也即將前往師專進修，這對當時還在讀二專夜間部的我來說，實在是一大利多。
然而，我最終還是朝著理想前進。當時近百位應考生中，我是第一個被錄取。或許是一份榮譽，讓我很珍惜這得來不易的工作。這間幼稚園的老闆是一位在明星國中任教的老師，我曾數次在報紙上看到他被譽為科學怪才。老闆指派我負責幼稚園的科學教育部門等工作，雖然我的興趣和長項並不在此，但能在有專才的老闆提攜下精進，參與科學教育也是個成長學習的機會。
這位科學怪才老闆有前衛的思維、滿腔的抱負，以及不吃不睡仍能持續工作的驚人能耐。因此我們跟在旁邊的員工也需節奏緊湊、亦步亦趨。幼稚園是六層樓高的建築，一樓的遊樂場與頂樓的空中遊樂器材、火箭溜滑梯的設施，都是他親手設置。另外，除了幼教經營之外，他還設立了航空模型協會，以及經營某個會館。
幼稚園開學時，他又即刻推動分科教育、協同教學。每節課老師們需要把學生帶到不同的教室進行教學，對全體師生來說，都是一個極大的挑戰。而除了內部的工作，老闆還有雄心大志，想要引領全方位的幼教風潮，因此舉辦不少大型活動，就是要讓全市幼教前進。
忙碌而深刻
當年我們的工作是早上七點隨車，接送第一批幼兒上學，待第二批幼兒八點半到園後，就準備全園的升旗活動，作為一天課程的開始。中午隨車送走僅讀半天的幼兒，全日班的幼兒則留下用餐、進行下午活動，到傍晚再乘車回去。
當時老闆是利用自己上班以外的部分時段，兼開娃娃車接送幼兒上下學。我也常利用隨車時的空車時段，與老闆討論幼稚園的事務，並就教學觀點與他交流、溝通。每週工作時數是五個整天，加上週六上半天班。雖然週六下午是非上班時段，卻是我們每週固定開會的時間。老闆也曾利用週日開車載著老師，前往外縣市去參訪研習。
那時，幼兒課程常常舉辦戶外教學活動，到各地參與實景體驗。讓我最印象最深刻的，是某次前往渡船場，搭乘船舶的體驗活動。小朋友們蹲在竹筏船上，在沒有圍欄、沒有穿救生衣的情況下，乘坐竹筏船。若時光倒流，還真不知道老闆是否還敢讓我們進行此等頗具風險的活動。（未完待續）
